Proverbe chinois

Si nous avons chacun un objet et nous nous les échangeons, nous avons chacun un objet. Par contre, si nous avons chacun une idée et que nous nous les échangeons, nous avons chacun deux idées.

jeudi 22 octobre 2009

Partionnement

J'imagine que toutes ces idées disjointes finiront par s'unir dans un tour articulé.

Pourquoi je fais ce que je fais.

Parce que les mots ne sont pas la seule façon de parler et que comprendre ne se limite pas à (pouvoir) mettre une étiquette sur le sujet.

Simplicité

La simplicité est l'absolu à atteindre pour ensuite garder contact avec celle-ci. L'abstrait est une tentative - sinon l'ultime moyen - de démarche vers la simplicité, ou plutôt vers l'essence des choses, de l'existence... Car cette simplicité peut pêtre complexe, particulièrement si on tente de l'expliquer. L'abstrait, ne s'encombre pas de symboles, d'icones, ou tout autres éléments culturels qui biaisent notre perceptions. Ainsi est-il un moyen de toucher à l'indicible avec le moins d'interference possible (forme, sens, symbole, interprétation (socio-culturelle)) et de tenter de communiquer ce qui n'est pas forcément verbalisable. Par exemple, une émotion ne se communique pas bien en l'expliquant, mais en la vivant. Comme la célèbre phrase de St-Augustin à propos du temps qui dit qu'il sait ce que c'est jusqu'à ce qu'on lui demande de l'expliquer…

lundi 12 octobre 2009

Citation II

"Human purposes are pursued within an immense circling universe which does not seem to me to have purpose, in our sense, at all. Nature is much more playful than purposeful, and the probability that it has no special goals for the future need not to strike one as a defect. On the contrary, the processes of nature [...] are much more like art than like business, politics or religion. [...] No one imagines that a symphony is supposed to improve in quality as it goes along, or that the whole object of playing it is to reach the finale. The point of music is discovered in every moment of playing and listening to it." (Alan Watts, This is it, p. 32-33)

Diaporama du projet Limites de la rationalité